Труд.навчання 2 клас. Урок 12. Паперові об'ємні фігури. Ялинкові прикраси

Мета: розширити уявлення учнів про властивості паперу та його походження; навчати планування послідовності операцій, технічних прийомів роботи з папером; удосконалювати спостережливість, зорову пам'ять; розповісти про історію святкування Нового року; виховувати активність, творчу фантазію, акуратність, культуру праці.Обладнання: зразки виробів, шаблони, папір, ножиці, клей, пензлики, серветки для рук, аудіозапис новорічних пісень про ялинку, ілюстрації із зображенням зимового лісу, картин новорічних свят.
Хід уроку Труд.навчання 2 клас. Паперові об'ємні фігуриI. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТII. 

 СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Повідомлення теми та мети уроку• 

 Стало біло навкруги - Я розпушую сніги. Наганяю холоди, Води сковую в льоди, В дружбі з дітьми я всіма. Здогадались? Я - ... (Зима).- Новий рік асоціюється з білим снігом, заметами, морозом, але дуже рідко - з холодом. Чомусь, коли думаєш про це свято, згадується тепло свічок, різнокольорові гірлянди на ялинці і посмішки друзів та рідних. Напевно, тому процес підготовки до Нового року починається задовго до 31 грудня. Бажання зробити свято незабутнім для себе і рідних змушує заздалегідь замислюватися про подарунки та їх оформлення. А сьогодні в нашому класі ми відкриваємо новорічну майстерню. Ваша фантазія підкаже вам безліч варіантів виробів, які ви можете створити. Варто тільки почати... Здогадайтеся, що ми будемо виготовляти сьогодні:

А-1, В-3, Г-1, А-4, Б-1, Г-4, Б-2, В-4, Б-2; Г-2, В-3, Г-4, А-1, А-3, В-1, Б-4, Б-2.(Ліхтарики, гірлянди)

2. Вступна бесіда- Який місяць зараз за календарем?- Чого ви чекаєте від нього?- З чим асоціюється у вас цей місяць?- Які прислів'я про грудень ви знаєте?Грудень землю грудить і хату студить.Грудень - не брат, а холоднеча - не сестра.Смутний грудень, як прийде студень.Грудень рік кінчає, а зиму починає.Прийшов грудень, приніс студень.У грудні сонце на літо, а зима на мороз повертають.Сумний грудень і в свято, і в будень.- Але, звісно, грудень - це, перш за все, святкова ялинка,• Зелену сукню маю. Ніколи не міняю, Один-єдиний раз на рік її я прикрашаю. (Ялинка)

Учень читає вірш про ялинку.НОВОРІЧНА ЯЛИНКА 

Ой весела в нас зима, Веселішої нема: Грає срібними зірками. В'ється синіми димками. Снігом землю обійма. Ой, струнка ялинка в нас! Скільки сяс тут прикрас! Ми зібралися юрбою - Разом з піснею новою Рік Новий стрічать.М. РильськийФізкультхвилинкаСтанем в коло, дітвора. Дітвора, дітвора. До ялинки вже пора. Нам пора, нам пора. Станем в коло й покружляєм. Покружляєм, покружляєм. Зупинились й поплескаєм, Поплескаєм, поплескаєм. Тупаємо ніжками. Мов йдемо доріжками. Наче зайчики,йдемо. Ідемо ми, ідемо. Поплигали, поскакали І за парти посідали.

3. Розповідь учителя про мистецтво паперопластики- Дивовижний це матеріал - папір. Натуральний, благородний, удячний. А який несподівано пластичний! Трохи фантазії, трохи завзятості - і на виході - приголомшливої краси об'ємні композиції. (Учитель демонструє зразки виробів або слайди.) Дивишся на результат, і насилу віриться, що це всього лише тонкі аркуші пресованої целюлози, розрізані під певним кутом, згорнуті в геометричні форми і склеєні між собою. Мистецтво моделювання паперових художніх композицій на площині і створення тривимірних скульптур об'єднано однією назвою - паперопластика. Сьогодні до її складу входить і квілінг, і оригамі - настільки популярна нині техніка давно перейшла тісні японські кордони. У цій техніці створюють дивовижні твори мистецтва. Сьогодні в цій техніці ми зробимо новорічну іграшку.По-різному святкують Новий рік у різних країнах. У сучасному Китаї Новий рік - це свято ліхтарів. Він відзначається на п'ятнадцятий день Нового року за місячним календарем. Сам же Новий рік відзначається в січні-лютому, тому він асоціюється із завершенням зими і початком весни. Усюди розвішують ліхтарі, надають їм химерної форми: форми тварин, овочів, фруктів. Червоні, зелені, жовті, сині, помаранчеві вогні таких ліхтарів розцвічують будинки та вулиці, заповнені веселою галасливою юрбою.Ліхтарики, виконані власноруч, завжди приносять радість і задоволення

.4. Демонстрування та аналіз зразкаІнструктаж учителя- Розгорніть підручники на с. 48. Прочитаймо, які прикраси можна виготовити у нашій новорічній майстерні.- Сьогодні ми працюємо у групах. (Кожна група обирає собі певну ялинкову прикрасу. Розподіляє обов'язки у групі та приступає до роботи.)

- Одна з найпопулярніших ялинкових іграшок - ліхтарик. Зробити його дуже просто, а завдяки ефектній формі ліхтарики стануть справжньою окрасою новорічної ялинки.Багато хто з вас уже не раз, напевно, бачив такі іграшки. Але чи знаєте ви, що «ліхтарики» можуть бути зроблені в різних варіантах? Розглянемо малюнки на дошці.ЛІХТАРИК• Прямокутний аркуш паперу зігніть навпіл.• 3 протилежного від згину краю, на відстані приблизно 1 см, накресліть лінію і по ній ще раз зігніть папір.• На складеній заготовці з боку згину надріжте ножицями смужки до проведеної лінії.• Надрізаний папір складіть так, як показано на малюнку на с. 49.• У середину ліхтарика можна вклеїти трубочку з кольорового паперу.• До ліхтарика приклейте смужку з паперу або нитку для підвішування іграшки.ГІРЛЯНДА «СОНЕЧКО»• Прямокутний аркуш паперу зігніть навпіл.• Від краю подвійного боку відступіть 1 см і проведіть лінію.• 3 боку згину зробіть розрізи через 1 см. Останню смужку відріжте повністю.• Нерозрізану частину зігніть усередину і склейте.• Заготовку скрутіть по колу, склейте і прикріпіть нитку.РЕБРИСТІ ІГРАШКИ• Виріжте 4-6 заготовок (грибків, ялиночок, кульок, дзвіночків і т. ін.).• Складіть кольоровою стороною всередину.• Склейте половинки двох деталей разом, поступово додаючи інші заготовки.• Перед приклеюванням останньої всередину приклейте нитку для підвішування іграшки на ялинку.III. ПРАКТИЧНА РОБОТА УЧНІВІнструктаж з охорони праці

- З якими інструментами і матеріалами ви будете працювати сьогодні?- Які з них небезпечні?- Як слід працювати з ножицями, щоб не поранитися самому і не травмувати товариша, який сидить поруч?- Яких правил треба дотримуватися при роботі з клеєм?Під час практичної роботи вчитель контролює правильність прийомів роботи, надає допомогу учням, що зазнають труднощів.- Дуже велике значення для краси і виразності конструкцій має акуратність у виконанні всіх операцій: відігнуті деталі не мають бути кривими, лінії згинів потрібно робити якомога чіткішими; надрізи слід виконувати через рівні проміжки, вони мають точно доходити до згинів.

IV. ВИСТАВКА ТА ОЦІНЮВАННЯ РОБІТ- Оцініть свою роботу та роботу товаришів.- Що вдалого помітили в роботах дітей?- У кого найкрасивіша, акуратна робота?- Що не зовсім добре вийшло?- Над чим ще необхідно попрацювати?

V. Підсумок уроку. Труд.навчання 2 клас. Паперові об'ємні фігури- Діти, підіб'ємо підсумки нашого уроку і нашої праці.- Чого ми сьогодні вчилися на уроці?- Що нового дізналися?- Як ваша родина готується до новорічних свят?- Розгадайте кросворд і згадайте, чим ми займалися на уроці, що виготовляли.

Використані джерела: 

https://fiz-cultura.ucoz.ua/news/trud_navchannja_2_klas_urok_12_paperovi_ob_emni_figuri_jalinkovi_prikrasi/2013-12-12-563